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专注“ 0-14周岁”

特殊需要儿童康复教育

发育迟缓
  发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。多有体格发育、运动发育及智力发育落后但也可以某一方面为突出表现。
唐氏宝宝
  主要表现为:眼裂小、眼距宽、眼睛上斜、面部扁平、鼻梁低平、外耳小、头小而圆、颈部短而宽、常张口伸舌、流涎等
感统失调
  大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。可影响孩子的触觉、前庭感觉功能以及触觉感觉功能等。
注意力不集中
  常指注意力障碍。对学龄期的孩子影响巨大,不及时进行改善或治疗,将耽误孩子学习文化知识的黄金时间,影响将来升学和就业。
社交障碍
  分为社交心理障碍,社交功能社交障碍,社交焦虑障碍。
脑瘫
  主要表现为中枢性运动障碍以及姿势异常,还可伴有智力低下、癫痫、感知觉障碍、语言障碍及精神行为异常等,是引起小儿机体运动残疾的主要疾病之一。
自闭
  起病于婴幼儿时期,以社会交往障碍、交流障碍、局限的兴趣、刻板与重复行为方式为主要临床表现,多数孩子还会伴有不同程度的精神发育迟滞。
语言障碍
  语言障碍是指孩子在语言的理解、表达以及交流过程中出现了障碍。语言障碍包括各种原因引起的言语发育延迟、发育性语言困难、后天获得性失语等。
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保定市残联领导莅临冀之翼儿童康复医院调研指导
保定市残联领导莅临冀之翼儿童康复医院调研指导
3月5日上午,保定市残疾人联合会党组书记、理事长李素娜、党组成员、副理事长赵健华、张海宁等领导一行莅临冀之翼儿童康复医院调研指导,冀之翼儿童康复医院闫景仲、唐清山、陈庆锋等领导全程陪同。 [详情]
石家庄|_如何对自闭症孩子的刻板行为进行干预|_儿童康复医院
石家庄|_如何对自闭症孩子的刻板行为进行干预|_儿童康复医院
刻板行为,是自闭症儿童的核心症状之一,也是其差异于普通儿童的外在体现特点。年幼时的刻板行为多为:简单的重复活动或自我影响;年龄大点后会变得复杂化,一旦打破原有行为,就容易呈现强烈的情绪反响。依据功用性行为评估理论,儿童问题行为产生及维持的原因主要能够概括为事前事情、结果事情、个别自身特征三方面,相应的干涉战略也可分为:事前操控、产生时干涉、过后处理。01事前操控战略1.影响操控影响操控的操作办法是 [详情]
沧州|_造成智力低下的原因有哪些|_儿童康复医院
沧州|_造成智力低下的原因有哪些|_儿童康复医院
智力低下是我们比较常见的一种也是比较严峻的儿童疾病,这个疾病比常见在儿童的发育的时期,这个疾病严峻影响儿童的智力,一般我们都知道,这个疾病的病因是什么,不知道我们就一起了解一下。以下便是为我们介绍的原因:一:有些脑筋疾病会导致孩子出现智力低下,这些脑筋疾病包含脑肿瘤、多发性硬化症、遗传性共济失调、各种神经变性疾病所致精力发育不良。二:孩子的脑部如果遭到外伤和物理因素放射线照耀(确诊或医治)、难产、 [详情]
衡水|_家长如何给抽动症的孩子科学饮食 |_儿童康复医院
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儿童神经发育障碍近年来出现高发态势,儿童抽动症是其中一种。儿童抽动症好发于4-12岁儿童,呈低龄化趋势。抽动症儿童一般有如下表现:身体不同部位如面部、颈部、躯体等不自主抽动、发声,症状严重者或许出现秽语等症状。儿童抽动症常伴发其他神经、精力、行为或发育障碍,如多动症(ADHD)、违力对抗(ODD)、焦虑(Anxiety)、孤独谱系障碍(ASD)、强迫症(OCD)等问题。抽动症状长期存在,对患儿存在 [详情]
沧州|_改善孩子语言发育迟缓的四种方法|_儿童康复医院
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儿童语言发育缓慢,迟迟不开口说话,家长看着干着急,却找不到什么好的办法。对于孩子出现语言发育缓慢的状况时,家长应该带孩子就医查看具体状况,找到原因再针对性训练。对于孩子语言发育缓慢状况不太严峻的家庭,也可采取以下办法进行辅佐训练。01注意力训练在儿童经常触摸的环境中,给予足够的感官影响,鼓舞和引导儿童用多种感官去知道周围的事物,如:用能发出声音的微型玩具车等先引起儿童的凝视,然后训练其对活动事物的 [详情]
沧州|_导致孩子多动症的几大因素|_儿童康复医院
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根据目前数据了解,儿童多动症是现在非常常见的儿童时期的发育行为疾病。在我国一个班级中就有可能有1-3名多动症儿童。并且多动症更倾向于男生,有查询显现男女发病份额为5-9:1。如果不及时医治,不只会形成孩子学习困难,而且还会让孩子短少自尊心,与爸爸妈妈亲人和同龄儿童的关系紧张,所以家长要满足注重孩子多动的症状。多动症的发病是由多种要素一起作用的结果,而不是单一的要素,这些要素包含遗传要素、生物要素、 [详情]
衡水如何判断新生儿脑瘫?
衡水如何判断新生儿脑瘫?
  衡水如何判断新生儿脑瘫?现在新生儿脑瘫的发病情况也是在很严重的一个状态下,因为孩子在出生后没几个月就会发现异常症状了,不但发育迟缓,还身体的各项器官功能都不正常,如果不及时的控制病情,那孩子的智力发育都会受到影响,长大后不但智力低下,运动功能也有障碍呢。 [详情]
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于玉东

郑伟

魏国荣

教授 资深康复专家

许汝钗

基因遗传病专家

陈庆锋

冀之翼康复总监

张晓燕

研究方向:诊断与评估、应用行为分析

马斯佳

研究方向:发展性障碍儿童的心理与教育

郝怡娜

研究方向:沟通和认知

袁波

中医诊疗 主任

王爽

领域:心理干预

张哲

领域:运动发育

闫若男

领域:语言行为

郝坤

领域:运动发育

杨阳

领域:语言行为

王林林

领域:沟通认知

孙雪洁

领域:语言行为

申玲利

领域:运动发育

李亚婷

领域:运动发育

何娜

领域:沟通认知(社交沟通|认知)

黄鑫

领域:沟通认知

崔佳佳

领域:沟通认知

程喜博

领域:沟通认知

杜帆

领域:语言行为

曹佳星

领域:语言行为

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